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深圳南山附属学校的公民实验,成都小学生选虚

2019-11-21 作者:国内学校   |   浏览(106)

  临上场那一刻,六年级学生周之源的嘴里还不断叨念着演讲词。去年这个时候,她也参加过市长的竞选,最终落败。今年是她的最后一次机会了。为此,重视程度也提到了最高级别。得知开始竞选是在4天前,妈妈自告奋勇成为了她竞选智囊团的首位成员。

  令人意外的是,金中河西小学部大队委竞选从9月30日起开设了网络投票这一环节,截止到昨天中午,近万名网友参与了投票。据了解,为了保证选举的公平公正,扩大教育的宣传影响,学校规定一个IP地址只能投一张票,而网络投票数在选举结果中占30%。

  写信并非只是简单的发泄,在信的末尾,这名学生慎重地署下了自己的名字,同时,家长也签了名。

克服了初期的紧张后,他觉得和这个舞台“越来越熟悉”。在接下来的几个环节中,他开始逐渐地适应了竞选的节奏,在才艺展示诗朗诵《海燕》中,他甚至做出了一个“在排练时都很难练好”的展翅飞翔的动作。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  昨天下午,金陵中学河西分校小学部进行了首届大队委竞选。与其他学校的“竞选日”不同,小学部开展了“竞选月”活动。“竞选月”中,10位大队委候选人各显神通,宣传的方式让人耳目一新,造势的气场不输选秀节目。

  胜西小学在上周三评选结束后的两三天里,该校6年级3班的语文课全部变成了“心理疏导课”,不仅老师讲,全班的同学还就这次评选写了一篇作文,不管是选上的、没选上的,还是没机会参选的,老师们都从孩子们的文字中窥见了一些端倪,并进行了相应的引导。

“一颗娇嫩的自由民主的种籽,已经植入你我的心中”

  学校:希望让学生学会沟通

  有人跳舞有人玩魔术

  6 年级3班的杨珺因为有一项条件不符,没有机会参与竞选,但作为旁观者的她看待这次评选也有更为特别的体会。杨珺原本也认为,可能同学们会更倾向于选那些跟自己关系好的同学,但事实上,“大家也会客观地对待评优”。班里一名叫李若遥的同学,平日里作为班干部管大家纪律得罪了不少同学,可投票当天,即使是被她批评过的同学还是踊跃地给她投了票,“她对事不对人,大家是可以理解的。”

黄浩芃的母亲,对儿子的学业多少有些担心。她希望儿子在“服务好同学”的同时,也能保持住现在“班上第三名”的成绩。毕竟,“无论学生会的工作做得多么好,最后能有好成绩,考上好大学,才是根本”。

  实验小学的A城市长以及大队长都要经过层层公开选举,今年的70多位候选人展开最后的角逐,现场演讲、拉票。周之源竞选演讲时,十几位支持者高举着她长达5米多的海报出场,上面有20多张大大小小的奖状和数十张照片。四年级学生周啸仟没有参选,仍感觉“很过瘾”,他和同学们高呼着他同桌晏子凌的名字,同学们还专门为晏子凌制作了竞选海报。实验小学德育主任严利蓉表示,学校希望用这样的方式让每个学生参与其中,感受荣誉,学会沟通。

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  类似的心得和体会还有很多,一名同学在自己的日记里写道:“在激烈的竞争下,失败虽然残酷,但也激励着我们成长”。   

2008年,他决定参加竞选。第一次演讲,他全身都在发抖,脚抖得“几乎站不住”,左手拿的发言稿“抖得哗哗响”,右手“抖得连麦克风都拿不稳”,他好几次用力握拳,试图固定住麦克风,却发现“手有点不听使唤”。原本设计的开场白是大喊一声“大家好”,可他紧张得控制不住声音,一开口就破嗓了,台下的选民嘘声一片,他在台上听得清清楚楚。

  然而,在周之源那里,过去取得的证书和奖状似乎都是“浮云”,她的竞选词更多地放在了未来:“如果我竞选成功,我会组织很多活动,让同学们的课余生活更丰富……”大众评审团纷纷给出笑脸,为她投票。

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  但即使如此战战兢兢,不满情绪仍难以避免。事实上,评选一结束,老师们就开始听到一些家长的抱怨,“家长总害怕自己的孩子受了委屈”,“再透明的评选似乎都会遭受质疑”,6年级2班班主任韦华梅老师感叹说。

每年10月15日~11月15日,是学校雷打不动的“竞选月”。小到每个班级的班长,大到学校的少先队大队长、团支部书记和学生会主席,都由学生选举产生,每人一票。

  昨日,周之源的出场无疑是最有气势的,在别个同学的支持团都是举着小方块的自制海报在台下摇旗呐喊时,她的十几位支持者高举着她长达5米多的海报集体出场,上面有20多张大大小小的奖状和数十张照片。她一出场,台下就发出了“哇”的声音。

  万名网友参与竞选投票

  在周四的班会课上,该校6年级2班的全体同学就这次评选进行了总结和反省,班主任韦华梅老师要求大家积极发言,“评价被选上了的同学的优点,同时也指出他们的缺点。”她希望通过这样的方式让孩子们明白对方的长处,同时发现和避免自己类似的短处。

事情说来也简单:2009年12月最后一周,陆平主持的学校“公民养成中心”,接连举办了两场活动。学生们觉得这周活动安排过于密集,而上一周却什么活动也没有。于是,在每月末的学生会例会上,有学生会的干部当着校长的面,对此直接表达了不满。

  女儿竞选妈妈准备5米长海报

  更值得注意的是,在场内有亲友团现场助威,各亲友团之间也参与到竞选中来,掀起了竞选的一波又一波高潮。

  类似的讨论在其他班也在同样开展,老师和孩子们对于“优秀”的定义也不断被修正。

选举章程规定,任期一年后,主席自动离职。学校还专门成立了一个“公证小组”,负责监督选举过程以及计票。这个机构的成员,通常由已经卸任的学生会成员担任。

乐白家手机客户端 2竞选现场,学生“粉丝”拉出海报支持选手

  大队委竞选还仅仅是上台演讲吗?那就已经OUT了。日前,金陵中学河西分校小学部的首届大队委竞选集宣传造势、游行拉票、海报宣传、亲友助威、场外支持、竞职演说、才艺展示、网上投票、公众参与于一体,候选人发挥十八般武艺,打造“小学达人秀”。更令人惊异的是,竞选还引入网络投票,竟然有万名网友参与,堪称最牛的小学竞选。昨天,最后的一场角逐赛精彩上演,真可谓小学竞选也疯狂。

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一个叫孙晓峰的学生,连续参加了4年竞选,并在2008年成功当选学生会主席。一年后,他离职,却拒绝了进入“公证小组”。

  周之源原本准备在竞选演讲时秀一段流利的英文,但妈妈左思右想后认为,秀英语吸引的人可能比较小众,还是展才艺、摆事实的方式比较好。随后,母女俩确定了竞选演讲的主题:支持者们充当“粉丝”讲述她们眼中的周之源,她是“艺术十佳”、“小小捐赠者”、“小小义工”、“小助教”……她也可能是未来的A城“市长”。接下来,周之源再讲述自己当上“市长”后的理想和抱负。

  在昨天的竞选现场,该校五(1)班的朱以家同学专门请班主任、语文和英语学科的三位老师帮助她录了视频。上面不仅有老师们的推荐,还有同学们的加油声。更别出心裁的是,视频中还展示了她烧饭、练书法、跳舞、弹古筝等才艺,让在场师生啧啧称赞。

  上周三,胜西小学举行“区新星少年”的评选,为保证评选透明,尽管学校细化了各种监督程序,但事后,有学生致信校长表达不满,认为自己落选并非因为不够优秀,“只是由于和同学们的关系没有别人好。”

乐白家手机客户端 312月24日圣诞节,李庆明打扮成圣诞老人在校门口鞠躬,发糖。

  和马丁·路德·金一样,周之源的竞选演讲主题,同样是“我有一个梦想”。但不同的是,这个12岁小姑娘的梦想是成为成都市实验小学“学生虚拟城市”———A城的市长。在昨日实验小学A城市长和部长换届选举的现场,“粉丝们”举着长达五米多的海报和图片集, 为她摇旗呐喊。

  不过其他候选人也不甘示弱。他们有的人跳拉丁舞,有的人变魔术,有的人演小品,有的人表演一分钟还原魔方,更有小能人还唱起了沪剧,俨然成了小学生达人秀。

  然而,这位老师透露,她感觉“家长和孩子们就是一头栽进了评选里,听不进劝。”家长们常对她说,“这可是关系到孩子一辈子前程的事。”

乐白家手机客户端 4每月一次由校长参加的学生会例会现场。

  虽然最终结果还没统计出来,但周之源说,经过这么认真的备战,自己已没有遗憾。周妈妈说,经过这场锻炼,孩子事实上已学会如何和同学相处,如何获得大家的喜爱,如何把自己喜欢的事情做得更好。

  大队委竞选要1个月

  老师感叹

在这里,有一个40多人组成的学生记者团,成员遍布每个班级。在每周一的早会上,他们能够通过广播站,对教师甚至校长本人提出直言不讳的批评。

  于是,没和女儿商量,周妈妈自己挑选了女儿参加社会实践的几十张照片,以及获得的20来张奖状证书,作为竞选材料。这位妈妈说,她只是根据对A城市长的职位来挑选照片的,学习上的很多奖项并未收集到竞选材料中。

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  是一种逼着较劲的无形压力

为了获胜,候选的学生开始学习如何动员身边一切资源。父母和家人是首要支持者。他们会和孩子一起学习各种才艺,帮助孩子修改演讲稿、准备公开辩论的题目、纠正他们的演讲姿势。

  事实上,这个海报秀的创意和制作都源于周之源的妈妈。周妈妈认为,在学习之余,女儿还有很多丰富的社会实践经历,她很会讲故事,夺得过市内多项大奖;她曾多次主动到社区做义工;她把自己的零花钱省下来,在贫困山区建了个图书站……在妈妈看来,“女儿的这些努力和能力,不见得同学们都知道”,但这些对她胜任市长职务都会是很好的实践基础,都能证明她能当好市长。

  早在正式竞选前半个月,教学区就出现了候选人支持团浩浩荡荡的游行队伍,支持团会向其他班级同学介绍候选人情况,进行游说拉票,并喊出竞选口号以造声势。教学楼里更张贴满了候选人宣传海报。海报均是学生自己设计制作,展现了个人智慧和独特个性,十分夺人眼球。

  一次评选

李庆明培养“好公民”的第一个努力,是让孩子们学会选举。

  实验小学德育主任告诉记者,这样的竞选在学校进行了两年,学校希望用这样的方式让每个学生参与其中,感受荣誉,学会沟通。选举的过程也是孩子们成长的过程。

候选人制作了精美海报。

  6 年级3班班主任黎晓燕老师对此持否定态度,在她20多年的从教经历中,也尝试过很多种评优方式,“如果老师们参与评价,也会有家长质疑其中有猫腻”。另外,她认为,不能轻易否定孩子的判断力,“老师们所看到的,更多的是孩子的成绩和学习习惯,而同学们和他们朝夕相处,评价起来更全面。”更重要的是,在她看来,培养“好公民”的第一个努力,是让孩子们学会评选。

按照会议的程序,接下来,陆平便向学生解释,原本安排义卖活动的第三周,恰好赶上初中学生的月考,为了不耽误考试,才作了这样的调整。并且,她向学生表示,“中心以后在安排活动的周期上,一定会注意频率和方式”。

  四年级学生周啸仟虽然没有参选,但他仍然感觉“很过瘾”,昨日在竞选现场,他一直和同学们高呼他的同桌晏子凌的名字,他说同学们专门为晏子凌制作了竞选海报,“我有参与画”。

  “开展‘竞选月’,真正的目的是让更多的同学参与其中,发挥自身作用,而不只是看客,也不仅凭一场演说定胜负。”金中河西小学部校长李建华告诉记者。余洁 王璟

  校长王春说,正是因为考虑到评优的“敏感性”,所以才会在评优制度上诸多考量,以希让校园竞选“透明”地呈现在学生和家长们面前。

“要鼓励学生成为公民,首先要保证他们能有一个表达意见的畅通渠道”

  现场演讲只是这场竞选的一个竞技场,更多的较量还在台下。按照学校设定的规则,70多位候选人还需要在演讲前到各个班级拉票,选手自行选择多个班级,并和老师协调时间进行拉票演讲,拉票票数计入选手总成绩。

  学生心得

黄浩芃依然记得初次登台参加竞选时那种“紧张感”。在此之前,他是个内向的男生,虽然成绩一直很好,但他很少在公共场合说话,也从来没有当过班干部。有段时间,身为某国企高管的母亲,一度还想让他转学,因为这个新学校才成立了两年多,她很担心孩子的“学业问题”。

  实验小学的A城市长以及大队长都要经过层层公开选举,然后由学生拉票数以及竞选演讲当天近百名学生代表、数十名老师和家长(微博)代表投票数综合产生。昨日,今年的70多位候选人展开了最后的角逐。

  “问题似乎并不在评优本身。”成都实验外国语学校西区家长张明涛道出了自己的经历。一年前女儿小闵(化名)所在的茶店子小学也是举行了类似的“三好生”评选。其惨烈的结果,让一家人至今记忆犹新。

在这里,每年的10月15日~11月15日,是约定俗成的“竞选月”。学生会的主席要经过班级、年级到学校的层层公开选举,然后由全校1800多名学生选民投票产生。一个见证过“竞选月”全过程的中央电视台记者说:“这和美国总统大选没有太大的差别。”

  周之源提前跑遍了1~3年级的近20个班,挑选出了非主科的课程,抄下时间表,然后依次找相关老师谈拉票演讲的事。最终,周之源在拉票环节拿到7张票。

  这种嘱咐只是紧张气氛的一个缩影,还有更多关于“区三好”评选的故事,正在成都的各个小学不断发生。在青羊区胜西小学,刚结束的“区新星少年”评选仍然“余波未平”。老师们尽可能用最公正、最透明的评选制度给予竞选者们平等与尊重,然而,竞争的残酷还是把一些家长和孩子引向了另一个方向。一场原本在于激励学生、树立榜样的竞选,碰上“小升初”这个当口,也平添了几分复杂的味道。

和马丁·路德·金一样,黄浩芃的竞选演讲主题,同样是“我有一个梦想”。

  为拉票学生和老师协商时间

  为此,每次评选,学校都是如临大敌,想尽一切办法安抚家长。甚至老师们常常会想尽办法弱化这项评选,要么开班会告诉孩子们“没评上不代表就不优秀”,要么密集地给家长们去电话,解释评选的规则和公平性。

乐白家手机客户端 5一个学生举着印有候选人姓名的糖果。

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  失败虽残酷 但激励人成长

这更像是一场发生在少年间的选战。

  六年级的皮馨怡总共去了6个班拉票,拉到8票,在她看来已实属不易。“最初走访了8个班,但有两个班的老师都拒绝了,课程太满,挤不出演讲的时间。”

  学会用善意的眼光看待竞争对手

作为每月一次例会的参加者,陆平直言自己“有压力”,因为“你不知道孩子在会上会说什么”。

  可是千方百计想要杜绝的事情,却还是发生了。评选结束的第二天,王春收到了一封学生来信。信中,6年级一位同学详述了自己对于竞选结果的种种不满,他认为,自己的落选,并非是自己不够优秀,“只是由于和同学们的关系没有别人好”。在他看来,“人际关系”和“学校评优”并不该扯上关系。

在竞选过程中,孙晓峰给李庆明留下了深刻的印象。从2005年到2008年,孙晓峰连续参加了三四年竞选,虽然屡战屡败,却始终不放弃。

  但这样的话能起多大作用,老师们心里也没底。

这张获胜者的海报,只是这所拥有某种独特气质的学校的一个缩影,还有更多让人惊讶的事情,正持续不断地发生着。

  张先生这时才明白,在三好生竞选时家长们为何会如此卖力。“这是一种无形的压力逼着家长和孩子去较劲。”张先生说,“三好生”评选本身并无问题,可一旦和升学挂上了钩,就扭曲了。

“我们要挖掘每个孩子身上的潜质。但如果达不到这个目标,也没有关系,他可以当一个好公民。”李庆明说。

  一场竭力“透明”的评选

“公务员就应该为公民服务,如果没有做好,那是他的错,但如果我漠视自己的权利,不对身边的公共事务发表意见,那是我的错。如果大家都漠视了,这个社会怎么能进步?”经过4年的竞选洗礼,这个嘴角刚冒出稀疏胡楂儿的九年级学生已经对公民、权利这些字眼非常熟稔。

  选举结束后,胜西小学以开展各式“心理疏导课”,希望借此减少评优带来的功利化影响,让孩子们勇敢面对失败,反思和弥补自己的不足。

但不同的是,这个14岁男生的梦想,只是成为深圳市中央教科所南山附属学校的学生自主委员会(以下简称“学生会”)主席。

  有家长表示,“小学生由于认知水平有限,不可能做到公正、客观地按照优秀与否的标准去评价另一个孩子,在他们那里,友谊或者关系好坏是决定选谁或不选谁的唯一标准。”这位家长认为,从评选制度上来看,这种选优的模式就无法选出真正的优秀者。

但黄浩芃却对自己的未来很自信。他觉得,“在这所学校里学到的东西,无论走到什么地方,都用得上”。

  学校细化监督程序

这个初次参加选举的男孩一直走到了最后一个环节,在全校1719张学生投票中,他以20多票的微小差距,输给了孙晓峰。

  “全班选10来个,有20多个人都符合资格,一半的人要面临被淘汰。”他的女儿最终也没能幸运入围,张先生最初百思不得其解,他的女儿品学兼优,也是班里的班干部,怎么可能评不上三好生?

当然,无论用什么样的方式,每个人都会强调同一个口号:“为同学们服务。”这是由校长确定的主题。

  类似的评优难题是小学老师们的共同认知。“选区三好生比选区长还难。”城北一位不愿透露姓名的小学班主任告诉成都商报记者,在她所在的小学,区一级优秀学生的评选只有“区三好”,类似的“评优难题”同样存在。“只要是自己的孩子没评上,家长们都会找老师理论,认为评选有问题。”

“我承认,自己是有私心的,”这个前学生会主席解释自己的动机,“我知道哪些学生更适合进入学生会,但这种判断,会影响我在公正小组的工作,这样对其他候选人是很不公平的。所以,我宁可放弃这个职位,让所有人都在一个公正中立的环境里竞选。”

  学校辅导

在演讲台上,他说出精心准备的演讲词:“一年前,我与今天一样,信心百倍地站在了这里,我落选了。但是今年我又来了,因为我不想错过这样一个伟大的时刻,因为无论是对于我,还是你,无论是对于学校,还是中国,今天都是一个超越平凡的日子,因为在这样的日子里,一颗娇嫩的自由民主的种籽,已经植入你我的心中,并悄悄成长。”

  事实上,这场流程严谨的评选让大多数家长都无话可说。“学校确实已经做到最好了。”一位家长参加完评选后不无感叹,并承认“这是我见过的最透明、公正的评选”。 这位家长甚至注意到,班主任主持评选时说的每一句话都是照着一张打印纸念出来的,“没有一句自由发挥”。班主任告诉她,这是学校的规定,每个班都一样,因为怕不经意的一句话,被一些家长认为是老师有所指向地引导学生选谁。

的确,这样的会议已经举行了将近5年,在与会教师和学生们的回忆里,会议上的议题五花八门。从“室内球场的通风条件不好”,到“学校鱼池的换水不够及时”;从“教师拖堂,没有按时下课”,到“初三的课程过多,占用了学生社团的活动时间”;从“集会散会后的地面纸张无人清扫”,到“检查厕所卫生的学生,最好注意性别”,几乎囊括了学校日常管理工作各方面的细节。

  而在胜西小学,各种细化了的监督程序早在评优前就开始进行。学校新增“家长监督员”,“家长监督员”由班级同学临时抓阄产生,哪位同学抓到了“来参加”的阄,其家长就必须在评选当日来校观礼。评优过程中,计票员、唱票员全由非候选人担任。每轮投票,竞选者票数必须过半才能进入候选人名单。评优结束,计票员、唱票员、家长监督员、负责监督的校领导等都需依次签名确认,结果才能生效。

5年多来,这所坐落于深圳市著名富人区“华侨城”中,被每平方米6.5万元的豪宅、种满名贵花木的园林和高尔夫俱乐部环绕的公立九年一贯制学校里,50岁的校长李庆明,正致力于向下一代推行他的公民教育主张。

  对此,这位老师只能无力地向家长们重复这样一个道理:“榜样的力量是不可少的,学校有必要为学生们树立一些标杆和模范,让其他同学找到目标和方向。家长不能太功利地去看待评优,这样歪曲了评优的目的。如果家长能客观一点看这件事,并将其看成是对孩子们的一次锻炼,矛盾就会少很多。”

在这里,学生会的主席有权组织自己的“内阁”。在每月一次的校长例会上,他和“内阁成员”们将对学校的公共事务提出意见和建议,校长会一一记录,然后当面解释,或立刻作出整改。

  小学评优是公认的难题

每个候选人都有自己的“智囊团”,并在宣传上各出奇招。有人在糖果上印上自己的名字,然后到各个班级去散发;有人带着助手,在操场上抬着自己的大幅海报转圈,还喊着整齐的口号;甚至有家长在学校周围升起10多个大气球,气球下方的横幅上写着孩子的名字,号召选民投他一票。

  成都商报记者 汪玲

“如果我漠视自己的权利,不对身边的公共事务发表意见,那是我的错”

  而遗憾也并没有因为竞选结束而终止。再后来,各个中学小升初开始报名登记了,“好一点的学校,奥数、特长、区三好似乎都是一个重要的门槛,没有这个好多学校名都不给报”。

第一次参选,他比第一名少了600多票。但就在宣布结果时,出人意料的一幕发生了,在演讲台上,这个五年级男生非常有风度地向自己的对手握手表示祝贺。但走下台后,他却躲到角落里,抹起眼泪。

  老师坦言让学生和家长客观看待校园选举是难题,“没评上不代表就不优秀”,家长认为把评优和升学挂钩,“三好生”评选被扭曲。

乐白家手机客户端,他最终如愿以偿,在最后的全校投票中,获得了1120张选票。新任学生会主席工作很卖力,挑选了“很精干的内阁成员”、“整顿了学生会工作的风气”。他要求助手们每周都写工作计划,在每周例会上共同讨论。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

在刚刚过去的2009年年末,他已经梦想成真。学校里,随处可见这个新任学生会主席的大幅海报。海报上,这个戴着眼镜、看上去文质彬彬的八年级学生,正高举右手,做出一个挥拳的动作。

  但后来一打听,原来评选当天,其他同学都做了精心的准备,有的做了PPT,给同学们展示自己的成绩,有的则在演讲词上花工夫,“据说当天由于演讲赢得一片喝彩的同学,演讲词是其在电视台工作的父亲亲自操刀写的。”相比之下,自己的女儿,只有薄薄的几页推荐材料,以及一场结结巴巴的演讲。对此,张先生只能连连抱怨自己重视不足,没有提前做准备。

在11月15日全校竞选日那天,他和“智囊团”抬着自己的大幅海报,到各个班级去“拉票”,一个在音乐方面有特长的“助手”,还带了一支长笛,走到每个班级,都会吹上一曲。

  在杨珺看来,选优秀学生就应该学生们自己做主,以前那种让老师选的方式已经行不通了,“我们才知道同学课堂下是什么样的。”她认为,优秀的人应该是全面的,“人缘好也应该是优秀的一个方面。”

最有代表性的场景是,只要没有特殊原因,学校的校长一定风雨无阻地站在校门口向学生鞠躬,并要求学生也对他鞠躬还礼。

  “透明”评优

李庆明和教师一起,为“竞选月”确定了严格的程序和制度。一届学生会主席的选举,先要通过班级海选和年级海选,从高、中、低年级各选出两名候选人;然后,在全校的竞选大会上,6名候选人要经历演讲、才艺展示、公开辩论、回答选民提问等各个环节;最后,经过全校1800多名学生的几轮投票,选出获胜者。

  和马丁·路德·金一样,12岁的吴栾杰(化名)预备参加竞选的演讲主题,也是“我有一个梦想”,但不同的是,这名城东某小学6年级学生的梦想,只是希望能够顺利成为一名“区三好”。为此,他和他的妈妈已经连续3天在家排练和修改演讲稿了。而且每天出门前,他的妈妈还要嘱咐他,要和同学“搞好关系”获得支持。

“豁出去了,只能硬着头皮继续往下念了。”时隔一年,这个男孩回忆起当时的场景,看得出有些不太好意思,“反正只是抱着尝试的想法去的,凡事总得有第一次吧。”

  家长说

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  精心准备的背后

在接下来的一年里,黄浩芃并没有闲着。他决心要参加第二年的“竞选”,并成为最后的胜利者。

  当然,评选也并非只留下残酷,在无法改变现状的条件下,如何让孩子们透过竞选,学会尊重、关爱、理解成为摆在老师们面前的一大课题。

他开始关注新闻里那些播音员播报新闻的方式,也开始模仿电视上那些政治人物的举手投足。他的“智囊团”,则早早从各个方面对他的“竞选”提出建议。作文好的人帮他修改演讲稿,美术好的人设计海报上的各个细节。甚至,一位演讲顾问会告诉他改正在台上的一些小动作,并纠正他演讲时的语气与节奏。

  如何看待

他从2004年开始推行学生竞选制度。刚开始,他只选择了一个四年级班级作为试点,但效果“出人意料的好”,于是第二年,他便把竞选推广到整所学校。

  上周三,胜西小学举行“区新星少年”评选,作为毕业年级的最后一次评优选举,学校予以了高度重视。按照青羊区教育局设定的“区新星少年”选拔程序:由学生投票推选出候选人,再征求学科老师意见,确定最终候选人,经过公示后再报区教育局。

曾有人问过孙晓峰:“如果有一个机会让你竞选“华侨城”社区的人大代表,你会怎么做?”这个15岁的中学生考虑了几分钟,便说出了如下答案:先是走访社区的各户居民,了解他们的需求,然后再告诉选民们,如果自己当选了,能够为他们做些什么。在选举的宣传上,他会在社区各处张贴自己的宣传海报,然后定期举行竞选演讲,并且和“智囊团”一起,为自己的选举确定一个系统的,能够持之以恒的方案。

  大家的批评虽然“激烈”,但半数以上同学给他的投票仍然证明了大家对他其他方面的肯定,于是,这名男生反思片刻后,就点头回应大家,“我在玩游戏时确实有点太疯了,今后注意。” 

当了近30年老师,陆平还是第一次被学生当面批评,而且还是在校长主持的学生会例会上,这让她“当时多少有些不适应”。

  评选背后

  一位在竞选中一度失利,经过三轮票选才险些入围的男生,在班会课上向同学们提出异议:为什么第三轮才投票给他?得到的答复是:“你做游戏时,常常只注意自己的感受,不在乎别人的快乐,太自我了。”其他同学纷纷点头附和。

  通过竞选学会面对反思

  那天晚上,女儿关在屋里哭了2个小时,“害得她妈和爷爷奶奶也跟着红了眼”。一家人都觉得评选不够公平,但除了遗憾以外,似乎别无办法。

  老师说

  落选是因为人际关系不够好

  评选再透明也遭质疑

  据班主任黎晓燕介绍,评选前后,类似的专项心理辅导已经进行了三次。“这好比打一场仗”,老师们希望借此最大限度地减少评优带来的功利化影响,让孩子们勇敢面对失败,用善意的眼光看待竞争对手,反思和弥补自己的不足。

  学生来信

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