xml地图|网站地图|网站标签 [设为首页] [加入收藏]

门头沟体育局对育园小学校园体育进行调研,北

2019-11-22 作者:国内学校   |   浏览(80)

  宋茂盛已扎根门头沟山区教育21年。21年说得轻巧,但在21年中要面对世俗生活的诱惑仍然静心办教育,要在不富裕的山区守候着一拨一拨的孩子们,要面对办学中的诸多困难,老宋可是不容易。办学中,宋校长坚信“办法总比困难多”,总能想到理想的解决各种问题。2003年,他亲手创办了附属幼儿园,此后又与企业合作办学。能把那样一所地处山区矿区、借读生总数达70%以上、学生的年龄和成绩差距都很大、资金人才极度紧缺的学校在不到10年的时间打造成门头沟山区教育的一面旗帜,这样的“能量”不是谁都能有的。2009年,门头沟教委又给了宋茂盛一个更宽阔的平台,调任他任实验二小永定分校校长。4年多来,他带领老师们二次创业,学校新构建的“育鹰课程”现又走在了全区乃至全市的前列。宋茂盛办学,让你有足够理由相信他会给门头沟教育带来更多的精彩。老宋这样的校长,是中国教育的脊梁!

2018年6月14日下午,门头沟体育局局长刘树军到育园小学对校园体育进行调研,参会人员有门头沟区育园小学校长宋茂盛,门头沟区体育运动学校校长李鑫,门头沟区业余体校校长王慧民,门头沟区体育局竞体科科长王鑫等相关人员,会上刘树军局长紧紧围绕习近平总书记在十九大报告中提出:“广泛开展全民健身活动,加快推进体育强国建设。”的精神为主题,依照《门头沟区青少年体育人才培养计划》《门头沟区青少年“三大球”发展计划》,推进“体教结合”,不断完善青少年体育公共服务体系,肯定了门头沟区校园体育取得了一定的成效。

京华时报讯昨天,北京市教委召开新闻通气会透露,今年全市将深化基础教育领域综合改革,把优质教育资源的重组和整合作为切入点,全面推行学区制,采取多种措施扩大优质教育资源。在今年春季出台的义务教育阶段入学方案中,学区制和九年一贯对口招生将成为一项重要内容。

乐白家手机客户端 1

本文选自《廖厚才》的博客

会上刘树军局长与宋茂盛校长亲切交谈,探讨了当前的教育问题,尤其是对校园足球进行了远景规划,刘树军局长强调门头沟的足球要想发展,就要引进优秀的教练团队,组建门头沟区优秀的校队、优秀的区队,宋茂盛校长提出积极配合区体育局组建一支优秀的足球校队,宋茂盛校长认为这是一个创新也是一个模板,如果这次足球优秀教练团队引进成功,收到良好的效果,那么篮球、排球、乒乓球都可以按照这个模式进行,通过这次调研极大的推动了门头沟区校园体育的发展,为门头沟区竞技体育全面发展奠定了基础。

目前,各区县已根据这一思路制定具体措施,并提出明确时间表和改革路线图,在今年形成改革的突破局面,力争到2020年全市优质教育资源达到一个更高水平。

7月26日,江苏金陵科技学院党委副书记宋丁全、副校长张燕率人力资源处、国际合作与交流处、教务处、合作与发展规划处等部门负责人来校考察。双方就共同关注的应用型人才培养、对外合作办学等方面进行了深入座谈和对口交流,达成了共识。

北京市教委委员、新闻发言人李奕介绍,十八届三中全会针对教育领域综合改革提出“统筹城乡义务教育资源均衡配置”、“试行学区制和九年一贯对口招生”的要求,依据这一要求,北京也开始勾画“新教育地图”。李奕表示,目前北京已有三四种模式的学区制,有的实行校际联盟,有的是多址办学,都是在区域层面实现学校办学的联动打通。对此,市教委不会一刀切,硬性要求各区县实行同一种模式。

座谈会上,校长刘健、副校长陈晓明对宋副书记一行表示热烈欢迎。在致辞中,刘校长回顾了两校结缘的过程,对金陵科技学院在我校本科教学工作合格评估中给予的帮助、指导,以及去年暑期对我校领导两次率团考察金陵科技学院时给予的热情接待表示衷心感谢。刘校长还简要介绍了我校的发展历程和近年来办学所取得的成绩。他说,近年来,学校强化内涵建设,积极开展应用型人才培养模式改革,办学实力显著增强,各项事业健康发展。学校是福建省2010年确定的先行先试、开展“3+1”闽台联合办学项目五所本科高校之一,先后与台湾10所高校结为姊妹校,首批136名同学已完成赴台学习任务,第二批190名同学即将成行,闽台合作向宽领域、深层次发展。刘校长希望双方经常走动,部门间经常互通有无,相互支持,共同发展。

日前,有消息称,教育部正在制定《19个重点大城市义务教育阶段小升初就近免试入学方案》,北京小升初政策将如何变化备受关注。对此,李奕表示,北京作为方案组成员之一,参与过两次征求意见稿讨论。目前,北京市2014年的义务教育阶段入学意见还在研究中,但可以肯定的是,北京义务教育阶段入学政策会按照十八届三中全会要求和教育部具体文件精神进行调整。当前,各个区县都在进行优质教育资源实质性扩大,尤其是三中全会提到的学区制和九年一贯制势必对今年义务教育阶段入学方式、方法、政策产生影响。让更多老百姓享受优质教育资源,提高优质教育资源在区域内的覆盖度将成为今年重要的改革举措。

宋副书记感谢我校的热情接待,对我校办学过程中凝炼出的特色表示赞赏,对三明学院地处山区却在闽台合作办学、国际教育等方面取得瞩目成绩表示钦佩。宋副书记希望双方保持交流,共同探讨应用型人才培养模式改革,为国家经济社会发展培养更多优秀人才。

■链接

座谈会前,宋副书记一行考察了我校机械工程实训中心、生物技术研究所、图书馆、展览馆、陶艺馆等教学科研场所。

门头沟体育局对育园小学校园体育进行调研,北京2014年将全面推行学区制。北京学区制区县各不同

校党政办、人事处、教务处、发规处、海峡理工学院、国际学院等部门负责人陪同考察、参加座谈。

在北京地区,较早试水学区制的,有东城、朝阳、海淀等区。在学区制的实行范围上,东城区在中学、小学、幼儿园甚至职业教育阶段全面推行学区制,朝阳、海淀的学区制目前主要在小学阶段推行。

乐白家手机客户端 2

在学区制的管理模式上,朝阳、海淀的学区作为一级教育管理机构,具有独立的行政编制,在区县教委和学校之间起到沟通连接的作用。以朝阳区为例,目前该区拥有140多所小学,校址达到180余个。面对庞大的小学数量,朝阳区实施学区化管理,即相邻的十余所小学组成一个学区,形成“区-学区-学校”三级管理模式。目前这种管理模式与海淀的学区制基本类似。

座谈会

东城区的学区却不一样,它不是一级教育管理机构,而是一种校际联盟。东城现有的8大学区实行“轮值主席制”,学区内各个学校轮流主持学区事务。

乐白家手机客户端 3

◎东城

刘健校长致辞

每个学区建一所九年一贯校

乐白家手机客户端 4

首创学区制的东城区共有8大学区,分别为:和平里学区,安定门-交道口学区,景山-东华门学区,北新桥-东直门学区,东四-朝阳门-建国门学区,东花市-崇文门-前门学区,龙潭-体育馆路学区,天坛-永定门外学区。今年,东城区将进一步深化学区制探索,计划在开展深度联盟的两校间实行“大年级组联合教研”,实现两校教育资源进一步共享。深度联盟校中,不仅有西中街小学与北新桥小学这样同学段的联盟,也有汇文一小与汇文中学、文汇小学与文汇中学这样跨学段的联盟,为发展九年一贯制打下了基础。东城区还将通过优质品牌小学增设初中部和示范中学增设小学部两种方式,探索中小学[微博]衔接的实施路径。目前五中分校与方家胡同小学、二中分校与新鲜胡同小学、171中学与青年湖小学等都已有“联合”意向。未来3年,每个学区都将建立1所以上的九年一贯制优质学校。

宋丁全副书记致辞

◎门头沟

乐白家手机客户端 5

城区山区学校捆绑发展

陈晓明副校长主持座谈会

门头沟区通过建设城乡一体化学校、城区与山区学校捆绑式发展、引进名校办学等方式打造京西教育高地。从今年到2016年,经过规划调整,门头沟区将拥有11所中学、3所九年一贯制学校、1所十二年一贯制学校、22所小学、28所幼儿园等共65所学校,全面提升教育基础设施水平。

乐白家手机客户端 6

门头沟将全区山区和城镇学校建立17个捆绑式发展联盟,实现研、教、考、评等一体化,同步提升,并面向全市和全国引进百名名校长、名教师等高级人才。进一步扩大名校引进力度,2014-2016年,全区将新增优质教育学位分别为5640个、6720个、5580个。2016年,十二年一贯制的景山门头沟实验学校开始招生,将提供3120个优质学位,加上原有的大峪中学、大峪中学分校、大峪二小、门头沟区幼儿园等优质校,全区将满足孩子就近享受优质教育的目标。

互赠纪念品(一)

◎海淀

乐白家手机客户端 7

力推名校多址办学

互赠纪念品(二)

海淀区通过三大举措扩大优质教育资源规模。一是名校多校多址办学,实现优质教育资源的合理布局。如在北部地区依据“筑巢引凤”的思路,先后启动了清华[微博]附中永丰校区、一零一中学温泉校区和翠微小学温泉校区的建设工作。

乐白家手机客户端 8

二是调整小学学区规划,扩大优质教育资源辐射范围。如对优质教育资源较少的西苑学区和优质教育资源丰富的海淀学区进行调整,明显提升了该地区整体教育水平。

参观机械工程实训中心

乐白家手机客户端,三是创新资源共享机制,建立了海淀教师研修网和优秀课程资源库,为全区两万名教师提供了更为及时、更有针对性的教研、科研服务。

乐白家手机客户端 9

本版采写京华时报记者张灵文静

参观生物技术研究所

乐白家手机客户端 10

参观图书馆

乐白家手机客户端 11

参观展览馆

乐白家手机客户端 12

参观陶艺工作室

(陆发信/文邓翼强/图)

本文由乐白家手机客户端发布于国内学校,转载请注明出处:门头沟体育局对育园小学校园体育进行调研,北

关键词: