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省级教育信息化试点学校名单公布,探索配额式

2019-12-26 作者:国内学校   |   浏览(115)

  本报南昌讯 记者黄小路报道:记者22日获悉,省教育厅日前决定,从今年起,在南昌市东湖区、西湖区,九江市浔阳区,赣州市章贡区,上饶市信州区,吉安市吉州区,新干县7个区(县)开展扩充城区义务教育优质资源改革试点工作。

8月15日,北京市商务局发布了服务业扩大开放综合试点科技、互联网信息、金融、教育、文化旅游、医疗和养老、专业服务、综合领域共八个开放改革三年行动计划。据介绍,2019年1月,国务院批复新一轮服务业扩大开放综合试点工作方案以来,北京市的177项试点任务...

省教育厅9日发出通知,确定福州教育学院附属第四小学等48所中小学和福州建筑工程职业中专学校等17所中等职业学校为省级教育信息化试点学校,并予以公布。另外,教育部确定的福州实验小学等16所教育信息化试点学校、福州第三中学等6所中央电教馆数字校园示范校,纳入省级教育信息化教育试点学校统一管理。

人民网北京8月31日电 记者今天从教育部了解到,为了推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学,经研究,教育部决定在宁夏和北京外国语大学开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作。

  据了解,改革试点工作主要通过建立以一所优质学校帮扶带动几所薄弱学校的若干个教育共同体,在学校法人不变、编制经费独立的基础上,打破校际界限,探索以优质学校为主体,统筹协调共同体内各学校在教育教学管理、师资培训交流、教学质量评价和场地仪器设备等方面资源共享的改革。力争在2~3年内使共同体内学校之间办学水平基本均衡。

8月15日,北京市商务局发布了服务业扩大开放综合试点科技、互联网信息、金融、教育、文化旅游、医疗和养老、专业服务、综合领域共八个开放改革三年行动计划。

据了解,省级教育信息化试点工作周期一般为2-3年,2015年底试点工作结束。试点工作目标坚持以促进教育公平、提高教育质量为核心,以应用为导向,围绕信息技术与教育教学的深度融合,探索信息化环境建设、信息化教学方式与教育模式创新、学校特色发展等方面的路径和方法,形成教育信息化在推进素质教育、教育教学改革等方面的有效模式、典型经验和工作机制,通过试点示范,带动全省教育信息化发展和应用水平全面提升。

教育部教师工作司负责人表示,今后将通过开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作,探索人工智能助推教师管理优化、助推教师教育改革、助推教育教学创新、助推教育精准扶贫的新路径,为在全国层面推开人工智能助推教师队伍建设行动,探索模式,积累经验,奠定基础。

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据介绍,2019年1月,国务院批复新一轮服务业扩大开放综合试点工作方案以来,北京市的177项试点任务已经完成60项,形成一批开放改革创新成果。

省教育厅要求,各试点学校要在申报方案的基础上,根据省教育厅确定的试点工作重点内容,结合本校实际,立足通过教育信息化解决教育改革与发展的实际问题,进一步细化试点内容、试点目标和措施,形成具体的试点工作实施方案,并按实施方案认真组织实施。各级教育行政部门要高度重视教育信息试点工作,加强对试点学校的组织领导、监督检查,在政策、经费、资源配置上给予支持,完善试点工作管理制度,及时总结经验,推动本地区试点工作科学、高效、有序开展。

未来,将遴选教师教育、人工智能、教育技术和教育管理等相关领域的专家,成立人工智能助推教师队伍建设行动试点工作专家组,负责试点的咨询指导工作。同时,将采取专项督查和第三方评估等方式,对试点工作进行检查评估和试点验收。

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记者注意到,最新政策包括互联网、金融等领域,也有跟生活密切相关的家政服务等系列生活服务领域的新措施。比如,在家政服务方面,北京将在配额式外籍家政服务新模式方面和相关的委办局一起进行研究和探索。

据了解,宁夏的试点工作由6大行动构成:教师智能助手应用行动、未来教师培养创新行动、教师智能研修行动、智能教育素养提升行动、智能帮扶贫困地区教师行动和宁夏教师大数据建设与应用行动。具体措施包括遴选一批具备条件的学校,建立人工智能助推教师队伍建设行动实验校;升级宁夏教师网络研修平台,探索建立教师发展测评系统;通过教育发达地区高水平学校与宁夏贫困地区学校结对,建立远程同步智能课堂,实现教师“智能手拉手”,推动优质教育资源同步共享,助力贫困地区教师发展与学生成长等。

38条金融开放措施

北京外国语大学试点工作主要内容有:建设一批智能教室,有效整合新技术手段,建立以学习者为中心的智能教育环境;对教师进行智能教育素养培训,帮助教师把握人工智能技术进展;采集教师教学、科研、管理等方面的信息,形成教师大数据,建立教师数字画像,进行教师大数据挖掘等。

在互联网信息领域,北京市将推出16项开放改革措施。

据介绍,教育部启动人工智能助推教师队伍建设行动试点工作,主要有三个方面的原因。

在增值电信、互联网运营业务等方面,争取更加开放的政策措施落地北京;面向互联网经济新业态、新模式、新企业,建设企业落地服务平台,逐步构建满足现有政策下的互联网信息服务业开放体系。

一是深化教师队伍建设改革的需要。今年年初国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出,教师要主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学。

在金融领域,北京将推出38项开放改革措施。在放宽金融机构市场准入、扩大人民币跨境使用、提升金融服务国际化、聚集国际金融人才、优化金融安全稳定环境等方面开放创新, 形成未来一段时期首都主动承接国家金融开放改革的路线图与时间表。

二是推动智能教育的需要。2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》,提出实施智能教育,利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革,开展智能校园建设,建立以学习者为中心的教育环境……教师是教育发展的第一资源,是推动智能教育实施的关键要素,没有教师观念的转变、能力发展、素养提升,很难实现传统教育向智能教育的跨越。

北京将在教育领域推出13项开放改革措施。

三是实施教育信息化2.0行动计划的要求。2018年4月,教育部启动教育信息化2.0行动计划。教育信息化由1.0向2.0跨越,人的因素是关键。实施人工智能助推教师队伍建设行动,加快实现教师队伍建设工作与人工智能的融合,将是推进教育信息化2.0的关键之举。

在加大国际教育供给、培育教育示范项目、扩大教育开放规模、下放审批权限四个方面先行先试,优化教育服务水平,力争为百姓提供更加开放多元的教育服务。

在加大国际教育供给方面,北京从今年到2021年,将在引进人才密集地等重点区域, 新建11所国际学校,新增接受外国学生资质学校50所。

北京商务局局长闫立刚说,希望通过这次的教育领域开放改革的三年行动计划,经过共同的努力,在“三城一区”引进人才密集的地区,也包括海淀、朝阳和其他区域,能够进一步扩大教育资源。同时,在这次计划中也提出,将新增接收外国学生资质的学校50所,实现了全市资质学校总量达到330所,实现每个区,区区都有国际学校,全市国际学校的布局和结构会更加合理,国际学校的质量会明显提升。

生活服务业补短板

闫立刚介绍,在新的一轮服务业扩大开放试点推进中,除了关注生产性服务业以外,也特别关注生活性服务业的开放和改革。比如,如何适应消费升级的趋势,提高消费的供给水平,这方面北京还是有短板。

闫立刚说,家政服务方面,大家都很关心,北京要继续健全行业的规范体系,完善培训信用体系。他还透露,北京将在配额式外籍家政服务新模式方面和相关的委办局一起进行研究和探索。

2018年底北京市发布的政策提到,在华永久居留资格或持有工作类居留许可的外籍高层次人才、创新创业人才和港澳高层次人才,提供个人担保和雇佣合同,可以为其聘雇的外籍家政服务人员申请相应期限的私人事务类居留许可。优化服务流程,公布服务标准,做好引进外籍家政服务人员的各项服务工作。

21世纪经济报道记者梳理发现,在近日印发的《上海市人民政府关于本市促进跨国公司地区总部发展的若干意见》中也提到外籍家政服务的政策,跨国公司地区总部、总部型机构高级管理人员聘雇的家政人员,可以申请办理私人事务类居留证件。

闫立刚说,在试点带动下,今年1-6月份,北京服务业增加值占GDP的比重,北京达到82.8%,比试点前的2014年提高了4.9个百分点,2019年1-6月份实际利用外资92亿美元,相当于2014年全年利用外资的总额。2018年服务贸易进出口额突破了1万亿元,年均增长10%左右,占全国的1/5。

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